爱读书 > 校园耽美 > 召唤神话之万古一帝 > 第309章 攻心难矣
普及,强汉子民幼年全部都能受到武道教学,能更上一层者继续深造,不行者便就此止步,士农工商择一路而走上社会!

其次是人尽其才,那所谓的天赋者绝对不会因为没有钱、或者修炼错了方向而被耽误埋没。

不然的话,有的人明明天赋惊人一入武道便化龙,结果种了一辈子的田。

而有的人一介庸才,却胡乱练了一辈子,结果一事无成,毫无作为,浪费生命!

再一个就是功法的专修了。

比如雄霸的三元归一厉害吧?

把强汉所有适合修炼三元归一的天赋者聚齐在一起,都让雄霸来教,练成之后,一百个、一千个甚至一万个雄霸二代,往战场上一拉,一字排开,三元归一,啧啧……那个威势不可想象啊!

然后再结合兵法和军阵呢?

至于武道研究所,那就更重要了。

谁规定了雄霸的三分归元气的最高境界就是三元归一呢?怎么就不能是九元归一,万元归一呢?

发展才是硬道理嘛!

以前是多兵种配合作战,以后在加个多武道绝学兵种配合作战,排列组合之下,战术不更加的千变万化了?

而最核心的核心,就是批量化的武道人才输出,和服从帝国的统一调配!

这个构想是了不起的,更是颠覆性的!

但做起来也极不容易的。

回归到最开始的地方,最先要解决的就是最基本的武道理论问题!

要形成了一个完整的体系化的武道授学理论体系,说白了,就是变相的武道课本!

这不是一个师父带一个徒弟一辈子的事情。

而是一位武道老师专门教授某一个阶段的武道修炼,一届一届的往上输送人才,是普及性质的!

经验学是不具备普及性质的,唯有理论本质才行!

因为,万变不离其宗!

思绪再往回收。

回到土地肥力惊人的问题上。

“不对,黍产量高于华夏同期,也许不是土地肥力的区别,而是整个地缘的区别!”


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