第5节(3/3)

不少的“慰问品”，不能在节骨眼上让方君泽学习成绩退步，所以任方君泽怎么保证也不松口。

方君泽不开心了，他不开心就会在班上捣乱，李越是个起哄架秧子的好手，哪里有人带头热闹，他就往哪里凑，两个人在班上造成了不良影响，分别被请到办公室喝茶。

基于两人身份特殊，班主任唉声叹气，让写检查。

检查自然是班上语文课代表代笔。第二天，方君泽又故态复萌。

泥人还有三分x_i,ng子呢，班主任不妥协了，请家长！

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