爱读书 > 校园耽美 > 我家学霸是键盘侠 > 第203章 基因测序

“谁让我起点低呢,区区一介普通大学生,你要是把我扔回90年代,兴许还能呼风唤雨,这差了30年的知识储备,不是一朝一夕能补回来的。”

“至于当网红明星什么的,我可没兴趣。”

陈博想都没想,干脆利落地摆了摆手拒绝。

“不像你的一贯风格啊,你当初设计我的时候,可是图着扬名立万去的。”枫巢把垮塌的刘海重新弄好,动作十分娴熟。

“现在的生活挺好的,按部就班吧,反正你是永生的,也不在乎多等我几年成长。”陈博觉得承受这一切责任重大,他还没有做好准备。

“行吧,如果钱花完了,尽管开口,我会定期给你送物资补给的。”

“考场那些事是你运作的吗?”陈博试探性的询问对方。

枫巢摇摇头道:“不是,我充其量只是推波助澜,这并不违反程序规定。”

见王旭从厕所回来,枫巢改回了先前的声音,眼眸里的锋芒消减隐去。

王旭见陈博的表情不对劲,便调侃说:“你在勾搭机器人啊?”

“什么鬼,我只是随便问了几个问题,好测试下性能。”

陈博淡定地敷衍完,顺便瞅了眼手机,等体验完基因测序项目,又该到吃晚饭的时间了。

在领两人去体验区的路上,枫巢介绍说:“不知两位有没有看过大刘的魔鬼积木。”

“我只知道三体,其他的不清楚。”陈博只是个表面科幻迷,很多接触浅尝辄止。

“貌似是讲转基因的。”王旭小时候看过,但记忆模糊。

枫巢补充道:“是的,书中讲述了美帝官方为了应对未来战争,决定培养具有其他生物优良性状的转基因战士,他们将人的基因与其他物种的基因混合,通过不断调整比例结构,实现最优解。”

“理论假设在现实是可行的吗?”王旭亟不可待地追问。

“理论是可行的,但技术上存在难度。”

出于理解需要,枫巢还打了个比方。

“不同物种间的基因混合不是把两个鸡蛋打在同一个碗里搅匀,而是用磁铁把沉入大海的铁针吸上来,可谓是困难重重。”

“那相同物种间的基因改造….”王旭下意识地联想发散思维。

“目前仍在商业化阶段,近期官方将会对该项目进行lún_lǐ听证,这是基因工程面临的最大困境,人类能否正确面对这一趋势,关乎到未来生存。”

枫巢的言论等于默认了基因改造的可行性,王旭不知道的是,这项技术已经相当成熟,只是受众极窄,平时鲜有耳闻,普罗大众根本感受不到它的存在。

倘若基因工程迎来全面商业化,与之休戚相关的优生学理论必将再度席卷而来,届时人们讨论的焦点就会集中于该不该限制智商中下阶级人群的生育权。

按照官老爷们的思路,这种绝密技术关上门偷偷合计是最好不过的,越是稀有越能卖高价,真要普及了,活比以前多,可能挣得还不到之前的零头。

陈博推测可能是内部出现了意见分化,有人故意把消息透露出来。

体验区遍布着各种蛋壳座椅,枫巢解释说这预示着新生命的诞生,陈博一头扎了进去,舒服柔软地令人昏昏欲睡。

“需要抽血吗?”

“不需要,你想做个什么发型。”

“做发型?那来个锡纸烫吧。”陈博随口一说,枫巢笑着点点头,帮他盖上蛋壳盖。

壳内有微弱的光亮,大概相当于凌晨五点的天,突然头顶一沉,陈博感觉自己的脑袋被个八爪鱼抓住了。

如果只是单纯的基因测序,提取毛发、唾液、血液三者当中任何一个都可以,陈博坐在位置上耐心等候,隐隐闻到焦糊味,担心森林变荒漠。

“测个序而已,不用烧光我头发吧。”

在人类涉及基因学初期,传统的测序方法是利用光学,通过不同颜色的荧光标记四种不同的碱基,再利用激光光源去捕捉荧光信号以获得待测基因的序列信息。

这种检测耗时较长,价格同样不菲,所以后期发展出了感应测序。

通过构建数亿种微反应体系,让测序仪对dnf复制时产生的离子流实现直接检测,类似连连看,在dnf中找到什么,微反应体系中立马能反馈出相对应的。

沉寂仍在持续,蛋壳里也没个倒计时之类的提示,陈博不知道啥时候才是头。

“好想睡觉啊,又担心错过。”

陈博在纠结中得到了结果,检测报告以全息投影的形式呈现,每向左滑动可以跳转到下一张。

“智力平庸,有潜在肥胖倾向….”

这是上任家伙的dna,参考价值不大,陈博一路往左滑,评价基本没有正面的,十足的平凡人。

“还能看到血缘族谱。”

陈博放大家族树的比例尺,往上倒几百年追根溯源,自己竟然和当地土著是一家。

“怎么没出个皇帝呢,最高的也才是士大夫。”

家族树中,能确切判断关系的用直线,疑似有关系的用的是虚线,辅以概率表示,陈博翻到南北朝时期,居然还有和宦官疑似关联的。

“是成家后净身入宫?还是没切干净。”陈博笑了笑,没去认真思考这个问题。

浏览完测序报告后,文末还能对不满意的基因进行增减删除,系统会模拟变化后的形态,满足用户的猎奇心。

当然,蛋壳内的操作不会对实际生活造成任何影响,完全不必担心破壳而出后变


状态提示:第203章 基因测序--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html