爱读书 > 经典耽美 > 悦爱如斯 > 第26节

沈冲半天不见他的回复,以为他下线了,就留了一句话:何晓悦那个二货是不能指望了,你多担待点,想清楚未来要怎么走。我先下了,有事电话联系,拜拜

斯洛想了想,还是回了他:拜拜,还有,谢谢

沈冲没有再回他。

斯洛在电脑前坐了一夜,大部分时间都是在思考,偶尔刷一下网页,差点资料。

第二天一大早,斯洛关好电脑去洗漱,苦恼地对着镜子里那张脸上明晃晃的两个黑眼圈皱眉头。皮肤白的人就是这点不好,一点皮肤上的瑕疵都看得清清楚楚。

最后他还是把刘海往下拨了拨,勉强让自己的异常不那么明显。

吃早饭的时候斯妈妈看到儿子一直低着头,有点奇怪:“洛洛,你怎么了?”

斯洛含糊:“哦,昨晚没休息好,有点困。”

斯妈妈没太在意,简单吩咐注意休息什么的就跟斯爸爸聊天去了。

斯洛松了一口气,吃完饭就去楼下敲何家的门。

还好这次开门的不是何妈妈,而是嘴里咬着面包的何晓悦:“洛洛你来啦!我马上好!”说完也不待他反应过来,就一阵风一样转回去狼吞虎咽地和掉了牛奶吃掉了面包,就冲出门,后面何妈妈愤怒的骂声清晰可闻:“吃这么快,赶着去投胎啊!”

“哎呀要迟到啦!”何晓悦回了一句,拉着斯洛就走。

斯洛被他拉着出了楼门,才缓住他的急躁:“悦悦慢点,还早呢。”

何晓悦听话地停下来,别扭地松开他的手,又觉得太虚伪,就又把他的手抓回去,结结巴巴地点头:“哦哦……那……我们慢点儿。”

斯洛一看他这个表情,就大概猜到对方考虑的结果了,心中默默地叹气,还是问出口:“悦悦,昨天想得怎么样?”

何晓悦一脸严肃地回答他:“我昨天去咨询了一下断离,他给我解释了下喜欢的种类。”

斯洛囧了,他觉得何晓悦真是脑抽了,怎么会去问那个不着调的黑客?ps:鉴于何晓悦跟断离的交往频繁,斯洛也大概知道断离的个性。

何晓悦却没在意他现在的表情,只是认真地回答:“我觉得我对洛洛的喜欢,跟亲情友情感激之情那些都不一样,我喜欢你。就是那种……嗯……洛洛不贱不烂不讨厌不烦人,不会让我生气让我哭让我求生不得求死不能,可我还是想要跟你在一起。”

斯洛听到的第一反应是:这什么破理由?

第二反应才是:被二次告白了?还是被同一个人……

最后,他被这句前言不搭后语令人哭笑不得的告白给逗笑了,像平时一样摸他的脑袋:“嗯,我也喜欢你。”

何晓悦被他温柔宠溺的语调煞到,在告白时都没有变色的脸竟然一下子涨红,害羞地低下头,乖乖任他摸,紧张地攥紧他的手:“洛……洛洛,要迟到了。”

话虽这么说,人却紧紧靠着斯洛,小碎步一样地亦步亦趋。

斯洛回握住他的手,微笑着一起走。

心中早已下定决心,纵使前路多坎坷,他总要护着这个人,无论风霜雨雪,不论喜怒悲欢。

阳光正好,他们何其有幸,在最美化的年华里遇见彼此,没有错过对方的成长与蜕变,相伴走过漫长的年少。

☆、26少年意气

高二文理分班,年级大调整,何晓悦留在原班级成为一枚苦逼的理科生,斯洛转去一个新的班级投奔了文科大军。两人第一次不在同一个班级学习,彼此都极为不习惯。

何晓悦所在的一班在底楼最里面,文科四个班都被安排在四楼,斯洛所在的14班占据四楼最中央的位置。虽然在同一个学校同一个幢楼,相隔两层却让两人之间的距离骤然变远。毕竟课间十分钟上下楼来回跑其实很累,没有特别的事,一直这样来回也不太好。

分科以后,课业加重,特别是斯洛竟然开始利用课余时间学习德语,除了上下学那短短的两段路程,两人几乎没有交集。

刚陷入恋爱的两人明显受到这种距离感的影响,何晓悦恨不得把白天发生的所有事情都讲给斯洛听,而斯洛本就是寡言的人,跟他在一起时愈加迁就他,在一旁认真地听着恋人叽叽喳喳说着不着头尾的闲话,听到有趣的会心一笑,亲昵地摸摸他的头,或者无奈地叹气,带着足矣溺毙人的温柔:“悦悦……”

何晓悦发现他越来越喜欢斯洛这样喊他,不同于父母对他从小到大的呼唤,斯洛嘴里吐出的这两个字,似乎从小就代表着亲昵宠爱无奈纵容心疼等种种清晰的情感,只要听到斯洛这样喊他,他都能在脑海里清晰地刻画出斯洛脸上带了点纵容的无奈表情。

所以每次听到斯洛这样喊他,何晓悦内心对于两人刚确定关系就面临距离考验的不满就烟消云散。

即使心里微弱得感知到这种亲密的关系不够深入甚至不够光明正大,何晓悦仍然选择不予理会。

两人的相处与以往的十几年并没有什么不同,只是何晓悦不自觉地更加依赖斯洛,尤其是在生活小细节上对自己完全放任,全部交由斯洛处理。比起恋人来,斯洛觉得自己更像一个十全保姆,得照顾这位小祖宗的生活学习、吃喝拉撒,虽然他乐此不疲。托了何晓悦好吃懒做的福,斯洛竟然从完全的生活白痴逐渐成长为新时代的好男人,基本的医药常识、急救知识、生活小窍门、野外生存手册、相生相克食物……各种生活小知识几乎牢记于心,以


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