爱读书 > 强强耽美 > [综]安抚生物一百种技巧 > 分卷阅读85

间的纯真情感,我喜欢!”

午夜鼻中又一次喷出粗气。

“如果是这件事,我记得原千叶上次在班里已经解释过,她和轰焦冻没有任何关系。”弗拉德皱眉道。

“确实有过解释这件事。午夜,你该增加一下自己对于所得消息真假的判断力。”相泽眼一眨不眨,一副提不起劲的模样。

“传得这么厉害,结果是假消息吗?”午夜显得很失望,她坐下翘起二郎腿,拿起手机道:“真是无聊。”

欧尔麦特松了口气,他还以为安德瓦教出的徒弟连泡妞都很在行,看来也不行嘛!

“b班的家伙真是麻烦。”相泽说了一句,“这件事也好,之前闹大的生日庆祝也好…如果落到我的手上,他们早就被开除了。”

办公室里气氛一凝,弗拉德猛地起身,紧盯着相泽消太,麦克连忙打哈哈道:“大家各自管好自己班里的事情就可以了。”

“橡皮头,生日庆祝的事学生们本意是好的,这件事情经过了我的同意,所产生的后果是我没有预料到的,我接受惩罚,由我承担。”

弗拉德金开口道,声音几乎凝结成冰:“误会这一件事,谣传的源头难道不是从a班开始的吗?”

相泽任由弗拉德居高临下地看着自己,他对弗拉德道:“你在生气。”

“是,但不是为这件事。”弗拉德捏紧了拳头。

“开除这两个字,如果你是一个合格的老师就请不要随便挂在嘴边。之前因为不符合你心意而被开除的那一届学生,你知道他们成了什么样吗?”

上一届的学生?所有老师恍然,在那届学生被开除后,他们并没有特地去了解过他们的情况。

“罪犯。”弗拉德吐出两个让老师们不敢相信的字眼,“其中一部分的学生竟然成了罪犯!因为考上了雄英却被开除从而被摧毁了信念…”

相泽道:“承受能力不够,他们自暴自弃也要怨我吗?”

弗拉德深吸一口气道:“相泽消太,他们还是孩子!需要我们为之引导的孩子!昨天办公室打来的电话,去年被开除的学生火烈英成的妈妈告诉我,他死了。”

相泽消太瞳孔皱缩。

“如果不是雄英没有任何理由地开除学生,英成怎么会死?考上了雄英却被退学,就算雄英说是自己的责任,也没有学校再肯收他……大家都认为英成身上一定有什么问题才会被退学。”

“英成一直是个开朗的孩子,你们断了他想要成为英雄的路,既然你们不想要他,为什么当初还要让他通过入学考试?!现在英成死了,你们雄英满意了吗!”

属于母亲的哭诉尚在耳边,弗拉德提起相泽消太的领子。

“对于你欣赏的学生,你是个好老师,但是对于被你开除的学生,你是个罪人!不仅是你,当初我们这些没有阻止的旁观者,一样是罪人!没有对这件事做出妥善处理结果的雄英,同样是罪人!”

欧尔麦特的笑容消失了,他没有想到会发生这样的事情。

其他老师同样一声不吭,弗拉德金说完之后,办公室内只余安静。

弗拉德恢复冷静,他坐回位置上,单手扶着额头,又一次想起之前在他面前死去的学生。

他们都是孩子啊……

不知道过了多久,终于有人开口打破了这片寂静:“usj那边升级的怎么样了?最近这段时间没办法进行救援演练,各年级学生都表示了很大的不满。”

水泥人道:“那个叫六道骸的家伙说usj地方太大,根据校长的要求,想要布置出那样一片地方必须要很多外界辅助,前段时间东西已经送了过去。听说会最近两天完成。”

午夜抬头说了句:“和士杰那样吗?说起来,上次去士杰还真是让人惊讶,我还以为是真人死在了我面前。”

“虽然后来有破绽,但最开始我也以为是真的,差点冲了上去。”欧尔麦特心有余悸道。

着火的大楼里被困着不少的居民,后来因为士杰的学生救援出错,导致楼房倒塌,当时士杰学生绝望与崩溃的表情让雄英的老师们看得吓了一跳——这士杰的教育方式还真是激进啊!

“他们聘请了十五位心理医生,专门服务英雄科的学生。”连对于学生可能受到心理创伤的应对措施都已经准备好了。

“这样教育方式,一个弄不好就等于揠苗助长。”午夜哼了声,“不过我喜欢!”

“学生们不知情,但我们作为老师也知道如今的情形,没有时间让他们慢慢成长。”水泥人看了眼身形削瘦的欧尔麦特。

欧尔麦特看着自己枯瘦如柴的双手,下一秒他变身成在公众面前的模样,握拳道:

“和平象征的影响力在慢慢减弱,近几年的犯罪率上也可以看出。潜在的敌人不是傻子,他们察觉到了我力量的减弱。我想让孩子们有着良好的成长环境与时间,但事实证明只有体会过真正战斗的人,才会得到足够的成长。”

“士杰的学生在绝望过后,见到的是希望


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