徐断再次看向讲台下的孩子，笑着说道：“或许你们还不相信，整个高一班主任查计划书查的很频繁，但是即使这样，一直到高二，我才保持了这个习惯，到高三，整两个班级的所有人，都做到了不写计划都难受的程度。”
“或许有人并没有真的按照上面去做，或许在写的时候就没有认真，但是在他们无聊的时候总是翻开计划书，这，就是计划书的作用。”
徐断感到口中略微发干，但幸好故事已经讲完了，开始总结说道：“我将这些并不是真的想要你们照做，这很困难，我想的是。”徐断盯着孩子，认真地说道：“习惯总要保持，作为过来人我很清楚，这对你们很有帮助，所以我要求你们无论要做什么，都要作计划。无论是写作业，复习课本，哪怕是累了想休息，发会呆，你们都要写下来，我并不会因为这个生气，除非你的计划是发一整天的呆，学习的时间必须要占据一般时间以上，等你们做的时候就会感到这并不难。”
“今天晚上就开始写，人总是要看向前方的，不能对自己的前方一无所知，写出明天你们的计划，甚至是你们将来更长远的计划都可以，你无须惧怕什么，计划这种东西，越是经受嘲笑越发珍贵。”
徐断的话讲完了，孩子们呆呆的拿出本子，却是不知道该如何动手，徐断给的范围很广，这些孩子的想象力远比自己丰富，自己班主任的办法很有效，却也略显死板，每一个人都是独立的，思想是，计划也是。