然后转过身去，拿起粉笔，在黑板上写出极好看的三个楷体字：宋明轩。
底下的学生们一个字一个字的跟着读出来，在他停笔转身的时候，集体哇的一声惊叹：真好听啊……
他嘴边漾起一抹浅笑，不疾不徐沉稳道：“你们可以喊我宋老师，虽然说，三岁一代沟，十岁一辈分。但我应该没有比你们大十岁，也可以私下叫我明轩。或者叫我的英文名字ephen。”
顿了一下又道：“当然我更喜欢中文称呼。”
但他的后一句即时被一些女生的尖叫压了下去：“n？跟吸血鬼王子一个名字吗？好帅哦！”
他无奈的沉吟下，道：“不是，我的名字是＇。”标准的美式发音，比我们外院的很多老师发音都标准。
但是下面的学生基本都不是外院的人，所以没几个听的出来，而且有时候这两个名字发音也是可以共通的。
大家起哄道：“都一样啦！而且重点是老师和吸血鬼王子同样帅啊！”
他嗯了一声，不置可否的笑笑，大概对别人夸他帅已经没什么可回应的，淡淡的一笑而过。
我突然发现他比以前爱笑，但也许是因为今时不同往日，他带的不再是简单的军训生，而是一个注重课堂气氛的班级。他的声音也是有变的，多了更多能够让人如沐春风的东西。大家在他如沐春风的声音里，如沐春风的表情里尽情表达着对他的好奇。而我却在这种如沐春风里犹如当头浇了一盆冰水透心的凉。
他走的时候是我的班长，学长，回来的时候却站在三尺讲台上成了我的老师。他从遥远的后会无期里蓦然站在我的灯火阑珊处，我却没有欣喜，反而觉得有什么把距离拉的更长了，彼此已不能站在同一个高度。
那句歌词怎么唱的？
把昨天都作废，现在你在我眼前，我想爱，请给我机会。
可是这机会是叫我厚着脸皮去跟自己的老师表白吗？喜欢一个人的时候，他就自然而然会上升到一个让你仰望的高度。他像天上的星星，朦胧美好，若即若离的散着幽光，让你觉得既无法企及，又渴望摘下来好好收藏。那些莫名的思慕让他在你面前完美到无懈可击。你明知道那些都是来自自己一个人的想象，却没办法堪破自己给自己摆下的这个mí_hún阵，好叫你看透他的弱点，能够将他手到擒来。
如今他在我面前更加的像镜中花水中月，我怕我要像那捞月的猴子一样空悲切了。这该死的顽固的直觉，怎么能直接跨越两年半的距离如此清晰的回应到我心上。难道不知道暗恋一个人是多么的艰难吗？
我的眼睛直直的盯着他，看着他熟练的打开多媒体，放好投影仪，白色的幕布上显出课件，然后背过身去边写边说：“介绍完毕，我们现在开始上课。这节课我们要讲的是……”
我一点也听不进去，目光直直的盯着他的背影，手指，还有眉眼，以及说话时开合的唇。但即使这样专注的眼光也没能引起他丝毫注意。对他来说，这眼光里纵然有再多的含义也不过是很多目光中的一束，不值得探究。不管是那个有些冷漠的班长，还是经济系很优秀的学长，抑或现在这个一派温和的师长。他都是站在人群的前方，而我淹没在人群里。两年半过去了，情况没有一点改变。
我难过的收回自己的目光，这样现实的境遇有这样浓烈的情绪真是可悲。
他上课没什么特别，没有让大家三分钟一笑但是也不算枯燥。或许是因为经济类的东西大概跟数学物理一个样，没有语言课上一段赏析来的生动活泼。我一直处在一个恍惚的状态，看见小课间的时候，一大群人围上去东拉西扯，大都是女生，有的娇羞可爱，有的大胆爽朗，但都没有一个像我这样踌躇不前，她们都比我有勇气。
都是因为心里那些沉淀许久的喜欢，总没办法把接近做的自然而然。
我在心里默默的叹气，不管有多少复杂困难的想法阻碍，但再次见到他实在是令我欢喜的，有种心花怒放的冲动。但我更需要赶快上完课，然后找个地方好好收拾收拾情绪。这个学期我可以一直见到他，一时间不知道是喜是忧。
大概心事太复杂，时间过的很快。第二小节上到一半的时候，他突然说：“今天是第一次课，讲些更概就好。剩下的时间，大家互相认识下。我喊到谁的名字，起来做下自我介绍。”
我一下极度紧张，然后听他说：“有三个年级，那从低年级开始吧。”
然后男生女生一个一个站起来，自我介绍的花样也层出不穷，教室的氛围空前的火爆。有好些女生强调自己单身，不知道哪个女生大着胆子问：“老师是不是单身啊？”引起一个小gao潮。有些甚至报出自己的手机号，然后嗲着嗓子问：“老师有没有号码，留个给我们呗……”
我也竖着耳朵喜忧参半的听着，因为我也想要知道这些啊。可是又害怕他说你们已经有师娘了这样的回答，也有些小肚鸡肠的非常不希望他将手机号留给这么多人，尽管我也是其中一个，无甚特别。
面对这些问题，他还温文一笑，然后四两拨千斤的答道：“这些是隐私啊，不能轻易透露的。”然后不再理会。
底下一片失望的唏嘘声，只有这个时候才透出点我熟悉的他的冷漠样