爱读书 > 虐心耽美 > 女性主义 > 第 9 部分
因大多是物质x的(gros),如教育、职业和政治过程的机会不均等。  19世纪著名的女x主义作家穆勒指出:“所谓存在于男人和女人之间的智力差别,不过是他们在教育和环境上的差异的自然结果,并不表明天x上的根本差别,更不必说极端低劣了。”(穆勒,第304页)  马克思、恩格斯也是反对x别问题上的生理决定论的。  自由主义女x主义者波伏瓦的名言是社会建构论较早的一个表达:人不是生而为女人,而是变成女人的。  女x主义理论家乔多萝也指出:对x别差异的意识并非天生的,而是后来发展起来的。(meye; 15)乔多萝将男xx别认同与男x统治等同起来,认为它是男x统治的原因。  一般认为,生理x别是生理的真实,社会x别是社会的产物。福柯被认为是颠覆生理x别和社会x别关系的第一人,x别与权力共存,在两分的本质主义的x别区别中是因不是果。根据福柯的观点,生理x别,无论是男x气质还是女x气质,都是随历史的演变而变化的,是话语的产物,是异x恋霸权的产物,表现在x实践中。福柯提出了关于r常生活中的统治和抵抗的理论,这一理论涉及国家的管理技术,医疗,快乐学的知识领域。他的基本观点是,权力是生产x的,而不仅仅是压制x的,就连压制本身也是生产x的。ap;nbp;nbsp

一、生理决定论与社会建构论(5)

通过自然和文化的对比来定义生理x别和社会x别之间关系的最有影响的尝试是罗宾(gayle rubin)在1975年发表的《女xj易:x“政治经济学”笔记》一文,她的理论和跨文化分析指出,所有的社会都存在生理x别和社会x别体系:它是“一套安排,在其中,人类的x和生殖这种生理的原始物质被人类的社会g预所塑造,以传统的方式加以满足,无论这些传统方式有多么糟糕。”(转引自glover;al。; pxxiv)  1999年在英国广播公司开展了一场辩论,达尔文主义哲学家克罗宁(helena in)提出,存在于两x之间的深刻的心理差别可由达尔文进化论加以解释:由于男x为争夺女x而竞争,女x谨慎选择配偶,这就意味着,男x由自然决定比女x更具竞争x,更野心勃勃,更有地位意识,更投入,更一心一意,更不屈不挠。这是一个我们应当接受的几百万年的事实。男x有一套特定的思维方式和行为方式,女x有另一套思维和行为方式,它们跨历史跨文化地保持基本不变。(tripp; 2)  社会建构论者格里尔(gerreer)则指出:“我同意男x气质与女x气质有很大区别……但是我也相信,男人为创造男x气质进行了艰苦的努力……他们行为方式的许多方面是高度文化式的,极端变化多端,能扮演多种角s的,能够被很快加以改变的……事物不能违反生理学,但是关键的问题在于文化参与制造了生理学。”(转引自tripp; 2)  格里尔认为,社会x别就是所谓男x气质和女x气质。按照格里尔的模式,社会x别只能被理解为一种可变的不确定的文化建构。男女两x的思维、行为和互动主要是由他们生活于其中的文化决定的,而不是与生俱来的。在不同文化和不同历史时期有着显著的不同。不同的文化对所谓生理学“事实”有着不同的解释,比如对母x的解释就很不同。  从政治上看,克罗宁的模式是保守的:如果人类行为和心理只是在长期的进化中才能改变,那么在短时间内就很难看到变化。格里尔的模式则是激进开放的:人是社会的产物,不停地适应和发明,发展和变化。如果x别结构是文化环境建构的,那么它就像文化一样可以受到政治的g预,发生巨大的改变。过去不可想象的事物最终将会变成可以接受的。  3、化装和表演理论  在社会建构论的思想流派中,有一大批思想家,他们的精彩论述为我们开启了观察x别问题的崭新视角。尤其是瑞维尔(joan riviere)的化装理论(asquerade)和巴特勒的表演理论,更是重写了生理x别与社会x别区分的理论。  瑞维尔是弗洛伊德的一位分析对象,后来成为心理分析家。她的内心是男x的和高度智慧的。她本人在男权社会中就是化了装的,假装成一位传统女x。她关注的问题是:如何能够做到既有智慧,又做女人,如何做一个知识女x。她的思想原本已被埋没,后来由于拉康在著作中提到她和她的化装理论,才引起了普遍的关注。  她所谓的化装就是戴上女x的面具,化装成女x。她的情况属于女x在内心认同男x,但在表面假装成女x。在化装时,一个女人似乎在模仿真正的女x,但是所谓真正的女x不过是模仿和化装而已,它们是一回事。  对化装理论具有最强烈感觉的人是尼采,他受到女人、真理、面具和女x主义的烦恼,他说:如果女人没有做二等角s的直觉她就不会有追求时髦的天才。“她最艺术的一点是欺骗,她最关心的是容貌和美丽。”  拉康也从社会建构论角度专门论述过x别角s问题。他认为,社会x别角s是面具,而不是规范。他举过一个著名的例子:一列火车进站了,一对小兄妹面对面坐在火车包厢里。当火车停下来时,他们透过车窗可以看到站台上的建筑。哥哥说:“看呀,我们到女厕所了!”妹妹马上反唇相讥:“傻瓜,你难道看不出我们到了男厕所了!”(转引自tripp; 169)这个例子旨在说明:第一,像孩子一样,我


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