爱读书 > 重生耽美 > 异世之红红火火过日子 > 分卷阅读28

“东子,你真的会烧陶罐吗?”卡落叔叔激动地拽着程向东的手问。一个陶罐得用几张上好的兽皮换。有时候,即使有上好的兽皮也换不到陶罐。温莱也是很激动地看着程向东,他家里就只有两个陶罐,还是花了很大的功夫才换来的呢。

程向东看着两人十分激动的样子,也没把话说死了。“我以前是烧过的,这个不是太难,不过还得要看看这里有没有适合烧陶罐的泥土。”

程向东向卡落和温莱细细地描述了适宜烧陶的泥土的特性。

“哦,明白了,我们现在就去找合适的泥土吧。”温莱倒是挺心急的。

“行。”没有什么好的工具,就用兽皮袋装泥。

三个人刚出门就遇到德里和莱雅。两方人都互相打量。程向东是完全不认识这两个人的。

“德里、莱雅你们来这儿有什么事吗?”卡落在这里是长辈,自然由他开口是最好的。

“我们听说部落里来了一个漂亮的雌性就过来看看,认识一下。”德里边打量程向东边回答卡落的话。这个雌性当真是非常漂亮,皮肤看起来异常的白皙,又有这个世界少有的黑色头发和黑色眼睛。果真和大家传的一样,比莱雅还要好看啊。

莱雅也打量着程向东,觉得这个雌性真是漂亮。没有嫉妒之心,倒是有些失落。自己不再是部落里最漂亮的雌性了呢。以后最漂亮的雌性的称呼就落在这个人的头上了啊。

“你们好,我是程向东。”程向东主动介绍。想着以后就在这里落脚了,得和大家搞好关系才行。

“你好,我叫德里,这是莱雅。”德里显然比莱雅要开朗。

“我们还有事情,要去忙了。”德里是个话痨。温莱显然不怎么愿意和德里说话。

“那好吧,你们去忙吧。我们先走了。”莱雅拉着德里走开了。

一路上德里就在莱雅的耳边说着程向东。“他皮肤真好,头发和眼睛都是黑色的,怪不得受雄性的欢迎呢。”德里这两天可没少听周围的雄性谈起程向东。莱雅本来就有些失落,德里还在他的耳边不停地说。不由得有些厌烦,就加快了脚步:“我先回家了。”

“怎么了嘛。”德里站在原地看着莱雅走远的背影,“莱雅这不会是嫉妒了吧。”

温莱和卡落带着程向东在村子里转悠。卡落把他带到部落外的大河边看了看。程向东向水里投了一块石头,看着水里的水草没骨头似的来回晃动。

程向东在离大河不远处发现了粘土。摸了些放在手中,看这湿度和质地都还可以。就挖了些放在兽皮袋中,由卡落和温莱抬回去,自己这废柴体质是不指望干这些了。

陶窑是没有条件做了,程向东就采用最原始的焙烧方式,露天架火焙烧。在失败了很多次后,程向东终于烧成了一个。三个人都是激动万分。

鲁亚背着一袋黄瓜回家,就看见东子哥脸上挂着不知从哪沾的灰,正和卡落叔叔还有温莱哥哥在院子里兴奋地交谈。程向东将手中的成品给鲁亚看,鲁亚激动地大叫“这是东子做成的吗,东子哥真厉害。”鲁亚越来越崇拜程向东。

留下三个人还在院子里看烧出来的陶罐,程向东将鲁亚摘回来的黄瓜洗干净,切成片,撒上盐腌着。

博亚扛了几只猎物回来。鲁亚抱着陶罐跑到哥哥的面前。“哥哥你看,陶罐啊。这是今天东子哥烧的。”

博亚听到后也是吃了一惊。将背上的猎物放下,接过鲁亚手中的陶罐,仔细瞧瞧。陶罐没有在大市集上换得的陶罐好。不过能烧出陶罐这件事还是很令人惊讶的。

“东子哥真是厉害啊,哥哥,一定要让他做鲁亚的哥兄啊。”博亚没回答鲁亚的话,摸了摸鲁亚的头,对着屋子喊了一声,“我回来了。”

屋子里很快就想起了回应。“哦,知道啦。快点处理一下猎物,饭一会儿就好了。”博亚笑了笑,这样,挺好的。每天回家有人应着,做好饭等着自己,这不是自己一直想要的生活吗。

博亚将在森林里摘的果子给程向东。程向东看见那上面小,下面大,长满点点的东西,心里还是很怀念的。现在的梨的形状和苹果差不多。那种小孩子插画书上的梨现在已经很少见到了。程向东想,要是幼儿园的老师拿出那样长得像苹果似的梨给小朋友辨认,小朋友把它认成苹果了老师该怎么办。会不会像这样呢:

幼儿园老师:小明,这是什么呢?

小明:是苹果。

幼儿园老师:这个不是苹果,小明再好好看看。画本里有哦。

翻开画本,小明仔细比较了一下,苹果是红色的,老师手里拿的是绿色的。

小明:我知道不是苹果了。苹果是红色的。

幼儿园老师:小明真厉害。那,小明再看看这是什么。

小明仔细地翻看画本,也没找到这是什么。幼儿园老师看见画本上苹果的旁边就是梨。

幼儿园老师:就在苹果的旁边啊。

小明看了看画本上苹果旁边的梨,又看了看老师手里的东西。将画本推到老师的面前,“没有啊。”

“就是这个,老师手里拿的是梨啊。”老师指着画本上的梨对小明说。

小明瘪了瘪嘴。哇地一声哭了,“老师骗人。”

“呵呵。”程向东脑补着,不注意就笑出了声。

“东子哥,你在笑什么。”鲁亚好奇地凑近程向东。

“呵呵,没什么。吃饭吧。”

第二天,卡


状态提示:分卷阅读28--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html